Logo

Inteligencja emocjonalna to za mało. Trzy inteligencje przyszłości.

Date

Thursday, February 12, 2026

Time

12:00 PM Europe/Warsaw

Convert to my timezone
This event is certified, please provide correct information.
This field is required.
This field is required.
This field is required.
This field is required.
This field is required.
This field is required.
This field is required.
This field is required.
This field is required.
Required fields
If you have already registered and can't locate your registration confirmation email, click here!
The email address is incorrect. Please double-check your email address.

A confirmation email with logging details has been sent to the provided email.

System configuration test. Click here!

Agenda

W erze AI inteligencja emocjonalna przestała być wystarczającym fundamentem skutecznego przywództwa. Dzisiejsze organizacje działają w środowisku różnorodności kulturowej, presji, przeciążenia i ciągłych zmian, a to wymaga od kadry zarządzającej nowych kompetencji.

Podczas webinaru pokażemy, dlaczego przyszłość przywództwa i zarządzania zespołami opiera się na triadzie trzech inteligencji człowieka: społecznej, kulturowej i fizycznej. To one decydują dziś o zaangażowaniu pracowników, jakości współpracy i odporności zespołów.

Porozmawiamy m.in. o tym:

• jak budować relacje i poczucie przynależności w zespołach, które realnie wpływają na wyniki,

• jak różnice kulturowe zmieniają sposób komunikacji, podejmowania decyzji i współpracy w organizacjach,

• dlaczego ciało, napięcie i bezpieczeństwo psychologiczne mają bezpośredni wpływ na efektywność liderów i zespołów.

To webinar dla osób, które zarządzają ludźmi, podejmują decyzje i chcą budować organizacje odporne na zmiany, a nie tylko „dobrze brzmiące” strategie HR.

Korzyści dla Uczestników:

• większa skuteczność w zarządzaniu ludźmi w środowisku presji, zmian i różnorodności,

• lepsza komunikacja i współpraca w zespołach, które dziś reagują bardzo różnie na te same decyzje,

• większa odporność zespołów i liderów bez dokładania procedur i benefitów

Anna Schulz

Mentorka biznesu, mówczyni i ex-dyrektorka HR z międzynarodowym doświadczeniem.

Przez 12 lat zarządzała zespołami HR w Polsce, krajach DACH, Holandii oraz Finlandii w drugiej co do wielkości firmie modowej na świecie – H&M.

Dziś wspiera liderów i właścicieli firm w budowaniu skutecznych oraz przyjaznych miejsc pracy poprzez wzmacnianie ich kompetencji liderskich m.in. w zakresie umiejętności komunikacyjnych (w tym prowadzenia trudnych rozmów z pracownikami), delegowania zadań, motywowania i budowania zaangażowania czy przywództwa w dobie AI.

Prowadzi kursy online, sesje mentoringowe i konsultacje 1:1.

W swojej pracy przyczynia się do realizacji strategii biznesowej poprzez budowanie polityki personalnej i kreowanie struktur zatrudnienia na miarę potrzeb biznesu, z sukcesem wspierając liderki i liderów w doborze odpowiednich specjalistów i wspierając ich w realizacji celów biznesowych.

Jako trenerka i mentorka współpracowała m.in. z takimi firmami jak H&M, Generali, Toyota, Laminam, Koening&Bauer, Bystronik, Urząd Marszałkowski Miasta Kraków, C&C Partners.

Maciej Błaszak

Kognitywista, biolog, doktor habilitowany nauk humanistycznych, profesor Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu i Wyższej Szkoły Zarządzania i Bankowości w Poznaniu.

Stypendysta Uniwersytetu w Kilonii (Stypendium DAAD) i Uniwersytetu w Edynburgu (Stypendium Tempus).

Wykładowca Akademii im. Leona Koźmińskiego w Warszawie, Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu, Uniwersytetu SWPS w Poznaniu.

Członek Zespołu Badań i Innowacji UIC (International Union of Railways) w Paryżu.

Zajmuje się psychologią uniwersalnego projektowania, psychologią biznesu i edukacją inspirowaną badaniami nad mózgiem.

Jego główne zainteresowania badawcze dotyczą epigenezy umysłu, czyli możliwości kształtowania mózgu człowieka pod wpływem bodźców środowiskowych.

Od lat prowadzi szkolenia i eksperckie wykłady dla kadry zarządzającej i liderów edukacji. Autor i współautor pięciu monografii i kilkudziesięciu artykułów naukowych.